教育理论文章列表
科学教学中培养学生的批判意识
批判意识源于自身的主体意识，它是一个人自身主体意识外化的表现，是对自身主体性的肯定与张大，也是对主客体之间关系的力图接近正确的理解与判断。...
培养学生的科学探究能力
认真研读《新课程标准》，我们不难发现，科学探究不仅是初中科学教学的一种方法，也是新课程的重要教学内容。这将从根本上改变以往过分强调知识的传...
让学生在赏识教育中愉快成长
每个人都渴望得到别人的赏识。赏识是对人价值的肯定，也是友好情感的传递。赏识只是一种理念，一种做法，其实并不需要付出太多，往往能得到高额回报...
引导学生走进课文的“情感”世界
一篇课文．无论它是何种体裁，都或多或少地蕴涵着某种情感。在语文的阅读教学中，如何使学生体会这种情感．是每位语文教师都应当充分重视的问题。 ...
抓实新生入学第一课 构建校园德育新起点
新时期学校教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展。在学校教育中，我们坚持德育为先的方针，...
谈课堂教学的语言艺术
语言是思想的直接现实，是人类社会使用最广泛，最灵便，最基本的信息载体，而课堂教学过程本身则是信息传递的载体。在整个课堂教学过程中，知识信息...
关于课堂教学设计的几点考虑
在平时的教育教学活动中，通过听课、同老师交流，感到老师都很要求进步。反思之后认为：1、说明教育改革已经取得很大进展；2、如心理学研究的，人的...
教师评价语的运用策略
在新课程的背景下，教师特别关注学生学的方式，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，凸显学生自主探究的学习过程，使课堂成为学生的学堂。但是...
浅谈现代教育意义上的优秀班主任
班主任担负着贯彻执行党的教育方针，为祖国培养小康社会建设者的历史重任。班主任是学校德育工作的主角，管理艺术水平的高低关系一个班级的班风和学...
在班集体中培养学生自我管理的能力
培养初中生自我管理的能力体现了教育以人为本的根本要求。现代教育理论认为，教育的对象是一个个充满活力和探究精神的生命个体，他们渴望拥有一片属...
信息化与学科整合的思考
自主性学习教学模式是指学生在学习目标的要求和老师的指导下，根据自身认识结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学模式。在传...
科学教学中学习兴趣的培养
近年来，国内外科学教育工作者对中学生科学学习兴趣进行大量理论论述，大多从科学学习兴趣的重要性出发，引用教育学、心理学的理论阐述学习兴趣的培...
科学学习中的几种思维错误
作为教育工作者，我们在教学过程中经常会遇到学生在学习过程中会犯各种各样的错误，怎样正确对待和处理好学生在学习过程中所犯的错误，是我们教育工...
培养学生自主学习的能力
时代的发展要求学生形成新的学习方式。改变过去的被动接受，死记硬背。倡导学生主动参与，乐于研究。勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力，获取...
关注后进生 促进其进步和发展
一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生；以学生的健康发展为本。这些语言，时刻都在提醒着我们，特别是班主任教师，我们的付出是否体现了对每...
激发学生学习科学的热情
爱因斯坦有句名言：兴趣是最好的老师。人们对自己感兴趣的事物，总是努力地探索它、认识它，学生对某一学科有强烈兴趣时，就会产生积极的热情，并将...
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