从往年高考阅卷情况看,考生的问题主要集中在以下几个方面:
1、审题不清,抓不住关键字词。选择题中的选“正确”与“错误”,“变化量”与“变化率”,“增加了多少”与“增加到多少”,表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少” 等。
2、思路不清晰,找不到解题方法。建议常用方法有:直接判断法、淘汰排除法、逆向思维法、赋值法、图像法、微元法等
3、作图随意,缺乏严谨:
(1)作图时,未使数据点均匀分布在线上及两侧;没有用平滑的曲线连接,而用折线连接;往往漏掉原点及最后一点;不注意线性部分与非线性部分。
(2)不按规定用黑色笔画图;书写数据时连笔;涂改后不清晰;小数点不清晰;作图随意导致误差太大,以致扫描不清。
(3)电路原理图信手画,随意断裂,交叉处无实心点;实物连线图中没连接到接线柱上,空中交叉;滑动变阻器连接出错;限流、分压电路混淆不清;电表连接不考虑量程。
4、解题书写不规范:
①力学题不画受力图;电学题不画等效电路图,带电粒子在磁场中运动题不画粒子运动的轨迹圆和找出半径关系。②没有分步列式,物理公式不写字母表达的原始方程。③遗漏所求物理的必需单位。④不注意题目要求保留几位有效数字。⑤不注意细节,如所求量是矢量,要答大小和方向,注意交代牛顿第三定律等。
5、找不到应有的得分点。遇到题意不能完全理解或不会做的题目时,要善于从难题中寻找得分点,理解到哪一步,方程列到哪一步,争取多得分,千万不要什么都不写。
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